martes, 8 de junio de 2010

¿El aprendizaje es algo trivial?

REFLEXIÓN.
¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede
observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos
cualesquiera?

El aprendizaje no es algo trivial. Se va construyendo paso a paso y las capacidades que el individuo tenga van a determinar si será un proceso lento o rápido. La educación tradicional se ha enfocado en evaluar el aprendizaje utilizando exámenes con preguntas y problemas de los contenidos que señalan los currículos escolares. Sin embargo, en la práctica sabemos que así no se obtiene el aprendizaje porque hay alumnos con notas excelentes que se dedican a estudiar y memorizar conceptos un día antes del examen y lo aprueban con diez, pero al día siguiente se les ha olvidado todo.
El enfoque en competencias trata de corregir este proceso al enfocarse en actividades prácticas y reales donde el estudiante pueda aplicar lo aprendido en el aula, entienda y reflexione sobre las bondades de un aprendizaje significativo que llevará consigo toda la vida y que podrá ser utilizando en cualquier situación de su entorno que se llegue a presentar.
Los contenidos sirven de guía para conducir el proceso de aprendizaje y los exámenes deben ser un complemento para brindar una evaluación.

2 comentarios:

  1. Coincido contigo, pero no debemos de olvidar que educar en competencias implica en el docente un cambio de actitud, de estrategias, de paradigmas, de valores y de saberes, por ello es necesario la formación docente en competencias, pues hablar el mismo lenguaje, es estar en condiciones de comprender las formas de comunicación, para que se puedan ofrecer estrategias didácticas acordes a las necesidades contextuales; además de empatizar con los sentires de los educandos, es dar muestra de un docente competente.
    Saludos
    Martin Herrera

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  2. Tiene razon maestra Nohemi (ya la identifique jejeje) el aprendizaje es significado cuando lo situamos dentro de los intereses del estudiante es mas facil para ellos tratar de razonarlo y asimilarlo que el hecho que tenga que memorizar algo fuera de su realidad.
    Carlos Alberto Herrera De La Torre

    Por cierto muy bonito diseño el de su blog

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